PRÁCTICAS DOCENTES Y RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

practicas_docentes y rendimientoA partir de la colaboración conjunta entre el Instituto Nacional de Evaluación Educativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, de la Consejería de Educación, Cultura y Turismo del Gobierno de La Rioja y la Fundación Santillana, el profesor de la Universidad de Murcia, Ildefonso Méndez, ha realizado un análisis a partir de los datos aportados por los estudios de la OCDE TALIS y PISA para averiguar cómo las prácticas docentes pueden afectar al rendimiento de los estudiantes.

JORNADA PRESENTACIÓN MARCO DE EVALUACION 3º PRIMARIA Y ESTUDIO TALIS PISA LINK

El jueves 22 de Enero de 2015, se presentó a los directores de los Centros docentes de Educación Primaria el  Marco General para la Evaluación de los alumnos de 3º de primaria.

Posteriormente, se procedió a la presentación del estudio TALIS (Teaching and Learning International Survey- Estudio Internacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje), promovido por la OCDE,y que  tiene como objetivo principal ofrecer información sobre los procesos educativos a través de encuestas a los profesores y a los directores de los centros.

Concluimos la jornada con el estudio realizado por el profesor de la Universidad de Murcia Ildefonso Méndez “Prácticas docentes y rendimiento estudiantil. Evidencia a partir de TALIS 2013 y PISA 2012”, realizado en colaboración entre esta Consejería y el Instituto Nacional de Evaluación del MECD.